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据中心、省人社厅联合主办省级一类大赛-“四川技能大赛四川省第四届数智化工匠人才大赛”人工智能训练师赛项中与来自企业及院校的选手同台竞技，获得第一名，指导学生参加中华职业教育社主办“2025年第八届中华职业教育创新创业大赛具身智能赛全国决赛-复杂道路四足机器人远程操控”赛项，获得全国一等奖。

四川技能大赛 四川省第四届数智化工匠人才大赛颁奖仪式

教师获奖

教学场景

1实践体系

学校已建成智算中心为专业实践教学与科研提供算力支持，建设了嵌入式人工智能实验室、大数据治理与分析实验室、软件技术实训室等实训场所，配备了智能小车、智能机器狗、智能开发板等教学实训设备，并持续加大投入，打造更加完善的实践教学环境。

1教学方法创新

本专业注重培养学生编程、数据处理、模型训练、应用开发等实践能力。专业将坚持校企协同育人，引入企业真实项目与行业前沿技术，将行业最新技术与案例融入教学，确保学生掌握前沿知识与技能。通过实践教学强化，推动学生在项目实践中积累经验，以赛促学，提升综合竞争力。

毕业生职业发展

就业方向

毕业生可在人工智能产业链的多个环节（如智能制造、智慧城市、医疗健康、金融科技、互联网服务等多个领域）就业，职业发展路径清晰，岗位需求旺盛。

主要岗位

专业特色与优势

资质认证

★国家级“双高计划”大数据技术高水平专业群牵头专业\star 四川省“双高计划”信息安全技术应用专业群重点专业

平台建设

\star 国家级/四川省职业教育教师创新团队 \star 华为ICT学院（华为四川优秀ICT学院）\star 新华三芯云产业学院 \star 人工智能技能大师工作室

办学定位及发展前景

办学定位

发展数据产业是深化数据要素市场化配置改革、构建以数据为关键要素的数字经济的重要举措，也是推进国家大数据战略、加快建设数字中国的重要支撑。党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确了“十五五”时期深入推进数字中国建设的战略方向和路径，提出“健全数据要素基础制度，建设开放共享安全的全国一体化数据市场，深化数据资源开发利用”“强化算力、算法、数据等高效供给”。国家发改委、国家数据局相继印发《关于促进数据产业高质量发展的指导意见》、《国家数据基础设施建设指引》、《可信数据空间发展行动计划（2024一2028年）》及《关于促进企业数据资源开发利用的意见》等一系列政策文件，通过政策协同发力，有效推进数据要素的高效流通与价值释放。大数据技术专业紧跟数据产业的最新发展趋势，致力于培养具备扎实理论基础和丰富实战经验的专业技术人才。

1行业价值

数据产业作为数字经济的核心驱动力，通过高效开发和利用数据资源，推动经济结构优化升级，催生新业态新模式，并赋能传统产业的智能化转型。它不仅提升了全要素生产率，还促进了社会治理现代化，加强了数据安全与隐私保护，构建了一个开放合作的数据生态系统，从而全面推动经济社会的高质量发展。

■人才定位

本专业主要培养面向软件和信息技术服务、互联网和相关服务等行业的大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、数据治理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务、大数据产品运营等工作的高技能人才。

核心课程

数据预处理技术、数据治理、大数据分析技术应用、数据可视化技术与应用、数据挖掘应用、大数据平台部署与运维等。

行业趋势

据国家整体规划，到2029年，基本建成国家数据基础设施主体结构，数据产业规模年均复合增长率超过 1 5 % 。据2024年中国国际大数据产业博览会发布的《数据产业图谱》报告显示，数据产业规模从2020年的1万亿元增长到2023年的2万亿元，年均增长率达 2 5 % 。预计2024至2030年，产业将保持 2 0 % 以上的年均增速，到2030年规模有望达到7.5万亿元。

四川省响应国家整体布局，以实施“东数西算”工程为引领，以建设天府数据中心集群为重点，强化统筹布局和要素保障，逐步构建起较为完备的大数据产业链。成都作为成渝双圈核心城市，致力于做强大数据产业链，支持企业开发推广面向重点行业大数据应用解决方案，建立行业数据资源库和专业服务平台，争创西部数字资产交易中心，打造“西部数都”。

{ \bigcirc } 教学模式与资源

1师资力量

本专业拥有专兼结合的校企专业教师团队20余人，其中，高级职称6人，博士3人，兼具教学能力与行业实践经验；近三年承担参与市厅级及以上课题20余项，发表学术论文30余篇，聚焦大数据、人工智能等关键技术领域。

1实践体系

校企合作：与四川电信、成都数据集团、长虹电子、中电信人工智能科技公司、华为等头部企业建立深度合作关系，校企共同制定人才培养方案，共建生产性实训环境，将企业真实项目、技术标准和岗位能力要求融入教学全过程，切实提升学生的职业素养与岗位适配能力。

实训基地：建成设备总值超400万元的大数据技术产教融合实训室，配备高性能服务器集群及主流大数据平台，全面支持大数据平台部署与运维、数据治理、数据分析与可视化等全链条实践教学，为学生提供贴近产业一线的学习环境。

典型项目：在校期间，学生参与通信大数据分析、高校数据治理、电商用户行为分析等真实企业项目，在解决实际问题中锤炼工程实践能力，积累项目经验，为高质量就业奠定坚实基础。

学生实训场景

教学方法创新

本专业坚持产教融合育人导向，实施项目化教学，专业课程中项目式学习占比超过 5 0 % ，学生围绕数据采集、清洗、存储、治理、分析、可视化及安全等完整工作流程开展综合性实践任务；所有专业课程依托数字化教学平台开展，使用率达 1 0 0 % ，支持在线学习、实训与过程性评价，在日常课堂教学中，教师和学生常态化使用AI辅助工具开展讲解、演示与实操练习，学生可借助AI工具高效完成大数据平台搭建、数据清洗、分析与可视化等任务，在真实操作中不断提升动手能力，逐步形成智能时代所需的数据技术应用素养。

{ \bigcirc } 学生培养成果

竞赛成果

近三年，学生在各类高水平竞赛中屡获佳绩，共获国家级、国际级奖项5项，包括第八届中华职业教育创新创业大赛具身智能赛全国决赛“复杂道路机器人（四足）远程操控”赛项一等奖；获省级奖项9项，包括四川省职业院校技能大赛一等奖、二等奖，以及华为ICT大赛计算赛道四川省实践赛一等奖等。

创新成果

学生积极投身各类创新竞赛，如在第十八届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获省级特等奖，充分展现了他们在大数据应用与创新方面的优秀能力。同时，学生也深度参与教师科研项目，承担数据采集、清洗、标注、分析等关键工作。通过实践经历，学生不仅扎实提升了专业技能与实战经验，也为未来职业发展积累了核心竞争力。

{ \scriptsize { 1 } } 毕业生职业发展

中华职业教育创新创业大赛具身智能赛训练

24年“中银杯”四川省职业院校技能大赛高职组）
大数据应用开发赛项m

I就业质量

2024年四川省职业院校技能大赛大数据应用开发赛项参赛

经济管理学院

学院植根于学校六十余年的办学积淀，坚持立德树人，紧密对接国家“数字中国”战略与成渝地区双城经济圈建设，致力于培养“懂技术、精业务、善运营”的高素质技术技能人才。学院以现代物流管理专业群为龙头，构建了聚焦数字经济与现代服务业的专业体系，涵盖现代信息通信产业、物流、电商、金融科技、智慧物业等前沿领域。学院核心优势突出，“双师型”教师占比超 8 0 % ，与京东、顺丰等13家名企共建实训基地，毕业生就业率连续多年稳定在9 2 % 以上。近年来，学生在国家级、省级技能大赛中屡获佳绩，荣获全国职业院校技能大赛一等奖、世界职业院校技能大赛铜奖等多项荣誉，彰显了卓越的人才培养质量。学院正努力建设成为区域经济发展中高素质技术技能型人才培养的重要高地。

H招生专业 I现代物流管理、电子商务、大数据与会计、市场营销、供应链运营、现代物业管理

建强专业，契合产业

“技术+管理”复合型人才培养模式

学院专业设置精准对接产业需求，以现代物流管理专业为引领，该专业是“四川省高水平专业群”牵头专业，于2021年获批立项，2024年获中期绩效评价提档升级，建设水平居于省内前列。市场营销专业为教育部认定的国家级骨干专业，建设基础扎实。学院所有专业均围绕数字经济布局，包括电子商务、大数据与会计、现代物业管理专业等，2026年新增供应链运营专业，持续增强专业链与产业链的契合度。学院创新“技术+管理”复合型人才培养模式，构建“课程融合、实训强化、竞赛赋能、证书加持”四位一体的培养体系，通过“校内实训 ^ + 企业实习”双轨制教学，强化学生智能仓储、数字营销、财务数据分析等实战技能，实现“毕业即上岗、上岗即胜任”。

建优师资，立德强技

“名师+专家”双师型教师教学团队

学院拥有一支结构优化、能力突出的“双师型”教师队伍。专任教师中硕士及以上学历占比 9 6 % ，“双师型”教师占比 8 0 % ，全部教师具备企业一线工作经验。师资团队教研成果丰硕，拥有1个省级职业教育教师教学创新团队，教师获“全国物流职业教育教学名师”等国家级荣誉11人次，省级教学能力大赛奖项26项。学院还聘请来自京东、顺丰、四川电信等合作企业的资深专家担任企业导师，深度参与课程开发、教学实施与实习指导，确保教学内容与行业技术发展同步，为学生提供最前沿的产业视角与实践经验。

建实平台，淬炼真功“校内+校外”立体化实践教学平台

学院构建了“校内 ^ + 校外”全覆盖的立体化实践教学平台。校内建有校园菜鸟生产性实训基地、智能物流创新实训室、直播电商实训室、财经商贸多专业综合实训平台、智慧物业协同创新中心等10余个现代化实训室，全面覆盖各专业核心技能训练需求。校外与京东、顺丰、四川电信、中国邮政、立信会计师事务所等13家行业龙头企业共建实习基地，覆盖所有专业，为学生提供真实岗位实习与项目实践机会。实训基地设备先进、场景真实，实现“教学、实训、生产、服务”一体化，显著提升学生岗位适应力与综合职业能力。

建活生态，优岗成才

“实习+就业”直通式双元共育体系

学院深入推进产教融合、校企合作，与行业头部企业共建协同育人生态。与四川电信、四川邮政、京东、顺丰、立信会计师事务所等企业创新“校企双主体”育人模式，共建校内生产性实训基地，共同开发课程与教学资源，开展“订单式”培养。企业导师全程参与人才培养，将行业最新标准、技术与案例融入教学，实现学习内容与岗位需求无缝对接。合作企业为学生提供稳定的实习与就业通道，形成“实习一就业”直通车，毕业生广泛就职于电信、京东、顺丰、农商行等优质单位。产教融合的深度开展，不仅保障学生高就业率与高质量就业，更推动学院开发的职业标准输出至非洲、亚洲多国，体现了学院的国际化服务能力与产业影响力。

校友星光

何欢2022届电子商务专业

在校期间荣获四川省大学生综合素质A级证书、第二届数字贸易技能大赛一跨境电商赛项全国三等奖，获国家励志奖学金，2022年专升本考入成都信息工程大学电子商务专业，2024年考入四川农业大学金融专业攻读硕士研究生。

傅迪2022届大数据与会计专业

在校期间荣获四川省优秀毕业生荣誉称号、四川省大学生综合素质A级证书，获国家励志奖学金，2022年专升本至成都锦城学院会计学专业，2024年考入中国工商银行四川省分行，现任工商银行凉山分行客户经理。

刘承铃2023届

市场营销专业

在校期间获国家奖学金，获全国职业院校技能大赛创新创业赛项三等奖、四川省职业院校技能大赛一等奖、四川省互联网 ^ + 创新创业大赛一等奖等奖项，成都市技术能手。毕业后加入珠海格力销售公司，现任开平市家用空调业务经理。

李鑫宇2024届现代物流管理专业

在校期间荣获优秀学生干部荣誉称号，多次获得优秀学习奖学金，是中国物流投融资大会优秀志愿者。2024年通过校园招聘考入四川农商银行（简阳农商银行）任综合柜员，2025年任支行内勤主管。

专业特色与优势

资质认证

\star 中央财政“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的重点建设专业\star 省级双高专业群“现代物流管理专业群”牵头专业

平台建设

\star 全国首批物流1 + x 试点基地\star 四川省物流管理高技能人才培训基地\star 主持建设四川省省级现代物流管理专业教学资源库

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办学定位及发展前景

办学定位

本专业立足“数字四川”与“成渝地区双城经济圈”建设，紧密对接“制造强国”、“数字中国”、“交通强国”及“一带一路”国家战略。依托学校深厚的信息通信技术（ICT）办学底蕴，聚焦物流产业“数字化、网络化、智能化、绿色化”变革，打造“技术赋能物流，物流支撑产业”的专业特色。

备突出信息技术应用能力的复合型、创新型、发展型高素质技术技能创新人才。

核心课程

智慧仓配运营、采购与供应管理、智慧运输运营、物流市场开发与客户管理、智慧供应链运营、国际物流与货运代理、物流技术与人工智能、数据分析应用等。

1行业价值

现代物流管理是实体经济的“血液循环系统”，连接生产、流通与消费全链路。本专业通过对接京东物流、顺丰速运、菜鸟网络等头部企业，以及智能物流、绿色物流、冷链物流等新兴领域，积极响应国家政策，为行业发展提供高质量人才支撑，助力国家战略目标的实现。

行业趋势

随着电商崛起、智能制造及“一带一路”倡议推进，物流行业需求持续增长。技术驱动下，智能仓储、无人配送、大数据分析等岗位需求激增，具备数字化技能的人才更受青睐。国家政策支持物流枢纽建设与绿色物流发展，进一步拓宽就业空间。此外，跨境电商与全球供应链重构催生国际化人才缺口，复合型管理者（如懂外语、熟悉国际规则）竞争优势明显。

■人才定位

本专业致力于为川渝地区的电子信息、高端制造、跨境电商、应急物流、商贸流通等重点产业集群，培养掌握现代物流与供应链管理知识，具备职业安全环保认知能力，具备物流核心环节作业管理等能力，具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智慧仓配运营、智慧运输协同、物流大数据分析、国际货运代理、智能设备运维、物流信息技术应用等工作并具

{ \bigcirc } 教学模式与资源

1师资力量

本专业师资力量强，专业教师团队为省级教师教学创新团队，校内专任教师中具有硕士及以上学历和“双师型”教师比例达 1 0 0 % ，专业素质过硬，教学及科研成果显著，团队教师主持和参与的市厅级以上课题达20余项，主持建设省级教学资源库“现代物流管理专业资源库”，并立项国家级现代职业教育体系建设改革重点任务项目。同时聘请了邮政速递物流公司、顺丰速运公司、京东物流、苏宁成都物流分公司、菜鸟网络、川通服供应链管理有限公司的业务骨干和专家担任本专业的兼职教师和实践指导教师。

1实践体系

本专业坚持“校企共建，创新培育”的原则，已建设了智慧物流综合实训基地、智能物流创新基地、物流虚拟仿真实训中心等八个校内实训基地，并与中国邮政、中国电信、菜鸟网络等企业建立校企合作关系，建成11个校外实训基地，为培养智慧物流人才打下坚实基础。

1教学方法创新

本专业采用项目式学习，占比达到65%，通过实际项目操作提升学生的实践能力。数字化教学平台使用率达到 9 0 % ，包括仓储规划与设计虚拟仿真实训系统、智慧供应链运营仿真平台、智慧运输规划设计虚拟仿真系统、物流系统规划与设计虚拟仿真系统等，为学生提供沉浸式的学习体验。

学生培养成果

竞赛成果

近三年，学生获省级以上奖项20余项，包括世界职业院校技能大赛全国铜奖、全国供应链运营大赛国赛二等奖、四川省大学生供应链管理优化大赛获得省级一、二等奖，高职院校物流技能

大赛、供应链管理大赛多次获得省级一、二、三等奖；四川省人社厅组织的货运代理师、物流服务师、供应链管理师大赛多次获得二、三等奖；全国东盟教育交流周物流管理技术大赛获得全国特等奖和一等奖，东盟货运代理大赛获得全国二等奖；全国“互联网 ^ + 快递”大学生创新创业大赛多次获得国赛团体二等奖、三等奖、优秀组织奖；四川省“互联网 ^ + ”创新创业大赛获得省级银奖，学生主持的创新创业项目多次获得“四川省创新训练营”立项。

{ \bigcirc } 毕业生职业发展

就业质量

毕业生3-5年成长为技术主管

专业特色与优势

资质认证

★省级双高专业群“现代物流管理专业群”专业

平台建设

\star 建设针对“一带一路”国家的中英法三语国际化在线开放课程，已通过校级认定
\star 主持和参与陆海新通道（中老）职业教育研究院教学改革研究项目《网络营销》，编写输出网络营销国际课程标准
\star 参与多个数字商贸和电子商务领域产教融合共同体建设

办学定位及发展前景

办学定位

本专业围绕四川省 ^ { * } 4 { + } 6 ^ { \eta } 现代服务业、现代商贸流通产业，及成都 ^ { 4 } 5 + 5 + 1 ^ { 3 } 相关细分产业，对接智能商务、跨境电子商务、农村电子商务、文教旅游电子商务、金融服务电子商务等专业细分领域，形成地校企深度合作的人才培养模式，遵循人才培养规律和专业教育规律，突出创新精神和技术应用能力培养，培养能助力区域传统经济数字化转型、新零售和跨境电子商务发展，造就适应区域经济发展的高素质电子商务技能型人才。

1行业价值

本专业以国家《“十五五”发展规划》为指引，对接淘宝、天猫、京东、拼多多、抖音、美团、盒马鲜生、速卖通、亚马逊、Shopee、敦煌网等国内电商、跨境电商及新零售平台企业，服务新时代西部大开发、成渝双城经济圈建设、推动转型现代商贸流通产业发展。

■人才定位

本专业主要培养掌握网店运营（跨境网店运营）、全渠道营销、视觉营销设计、网络客户服务、互联网产品开发等专业技术技能，面向互联网和相关服务、零售和批发领域，主要在运营主管、全渠道营销主管岗位，能够从事数据化运营、网店运营、社群运营、直播运营、全渠道营销、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发等工作的高技能人才。

核心课程

互联网产品开发、电子商务运营与创业、直播电商、跨境电子商务实务、商务数据分析与可视化、网络营销、网络客户服务与管理、新零售理论与实务、视觉营销等。

行业趋势

网经社电子商务研究中心在2025年6月发布的《2024年中国电子商务人才状况调查报告》显示，各企业在网络销售方面当前最需求的人才区间段中，当前企业最需求的人才的占比超过一半集中在平台运营人才和复合型人才，占比达 5 4 . 2 % 。反映了企业在竞争激烈的行业成熟期亟需破局将才的愿望。

电子商务与大数据、云计算、现代物流技术、ARVR/MR、生物识别技术等新技术融合增强，近年来由于人工智能的发展，智能决策、智能生成内容、智能设计已广泛运用于电商、跨境电商领域。

{ \bigcirc } 教学模式与资源

师资力量

本专业师资力量强，企业工作经历丰富，业务素质过硬，教学及科研成果显著。目前电子商务专业教师团队中具备硕士以上学历及“双师”资格比例达到 1 0 0 % ，已取得“电子商务师”“互联网营销师”各类职业技能证书、考评员证书等；近三年主持和参与市厅级以上课题5项，承担中老陆海新通道职业教育教学改革项目1项。专业还聘请了行业企业的业务骨干和专家担任本专业的兼职教师和实践指导教师。

1实践体系

本专业实验实训条件一流，校内拥有电子商务实训室、直播实训室、视频制作实训室等多个设备先进、工位充足的实践教学环境，并与四川顺丰速运有限公司、中国电信天虎云商、成都邮政等企业建立了校外实习基地。

近三年本专业与京东、诺维奇（重庆）企业孵化器有限公司等行业企业开展校企合作，共同开发货架式电商、直播电商、跨境电商生产性实训项目，让学生真实运营京东、速卖通、Shopee等国内国际平台店铺，进一步提升职业能力。

1教学方法创新

本专业联合企业发布真实电商运营项目，项目式学习占比 30 % 。应用智慧职教、蓝墨云班课等数字化教学平台开展理论教学，应用网店运营推广实训软件、跨境电商大数据选品软件、电子商务客户服务实训软件、直播营销教学实训软件、新零售综合运营实训软件、电商产品开发理实一体化实训系统、互联网 ^ + 国际贸易综合技能实训平台、电商内容营销企业工单综合实训平台等开展实践教学，数字化平台覆盖率达到 7 0 % 以上。

学生培养成果

⑨ 毕业生职业发展

竞赛成果

|就业质量

近三年，本校电子商务专业学生在各类主航道大赛中取得不俗的成绩。其中职业院校技能大赛（高职组）中电子商务、直播电商、商务数据分析、跨境电子商务、企业经营沙盘模拟等赛项全面开花，挑战杯和国际大学生创新大赛成绩不俗，共获得20余项国家级和省级奖项。其中直播电商赛项获得国家级一等奖1项，企业经营沙盘模拟赛项获得国家级三等奖1项，电子商务赛项获得省级一等奖1项，“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛获得省级一等奖1项。

专业特色与优势

目

资质认证

★省级双高专业群“现代物流管理专业群”重点专业

平台建设

\star 坦桑尼亚会计员6级职业标准开发认证、坦桑尼亚国际数字教材《管理会计基础》建设、斯里兰卡会计职业标准6级开发认证

坦桑尼亚项目会计员六级职业标准认证授牌

斯里兰卡项目会计六级职业标准立项建设单位授牌

办学定位及发展前景

办学定位

本专业针对专业群特点和人才培养目标要求，服务国家数字经济战略需求，精准对接区域人才需求，遵循人才培养规律和专业教育规律，深化人才培养模式改革，坚持工学结合、知行合一，突出工匠精神、创新精神和技术应用能力培养，造就适应社会经济发展的高技术技能人才。

行业价值

以《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》为指引，全面落实网络强国、数字中国战略，对接数字中国整体布局规划、成渝地区双城经济圈建设规划和四川优势产业提质倍增计划，以高质量的人才和智力供给服务数字经济与实体经济高质量融合、助力财税服务业高质量发展。

核心课程

经济学基础、统计应用基础、基础会计、财务会计、成本会计、数字化管理会计、企业纳税实务、智慧化税费申报与管理、智能化财务管理、大数据财务分析、RPA财务机器人应用、python财务应用、智能财务与可视化、智能财税综合实训、会计信息化系统应用、财经商贸多专业综合实训、毕业顶岗实习等。

■人才定位

本专业主要培养掌握人工智能与大数据时代背景下会计专业对应知识和技能，面向会计、审计、财税服务等行业，面向小微企业、小型会计师事务所等从事会计、审计、税务管理、大数据分析和应用等工作的会计专业人员，适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能人才。

行业趋势

随着企业数字化转型加速，大数据与会计复合型人才需求激增。传统会计岗位逐渐向数据驱动型转变，掌握数据分析技能的会计人才在薪资与晋升空间上更具优势。政策层面，国家推动数智化财务建设，企业需通过大数据优化财务管理，进一步拉动岗位需求。此外，共享财务中心等新兴领域快速发展，为毕业生提供跨行业就业机会。

{ \bigcirc } 教学模式与资源

1师资力量

本专业师资力量强，专任教师具有“三师型”教师比例达 1 0 0 % ，教师团队里有澳大利亚注册会计师、中国注册会计师、注册税务师、高级会计师、会计师等。3位教师入选四川省经济和信息化厅专家库财务专家，2位教师入选四川省科学技术厅专家库财务专家，3位教师入选四川省通信产业服务有限公司评标专家库专家。教师专业素质过硬，教学及科研成果显著。近三年承担省级课题4项，校级课题8项，获省校级教学成果奖1项。同时聘请了四川电信财务共享服务中心、立信会计师事务所（四川分所）等企业的业务骨干和专家担任本专业的兼职教师和实践指导教师。

1实践体系

本专业实验实训条件一流，校内拥有会计实训室、税务模拟实训室、财经商贸多专业综合实训室等多个设备先进、工位充足的实践教学环境，并与四川电信财务共享服务中心、立信会计师事务所等企业建立了校外实习基地。

1教学方法创新

本专业构建了基于产教融合的“1145”商贸流通人才培养模式。第一个“1”是指一体化，即聚焦学生职前职后一体化服务。第二个“1”是指一条主线，以培养学生综合素质和职业能力为主线贯穿人才培养全过程。 ^ { * } 4 ^ { * } 是指探索“岗、课、赛、证”四位一体相互融通的人才培养理念，共同提高人才培养质量。即从职业岗位分析入手，了解基于工作过程所需的综合能力和专项能力，对接职业

标准和工作过程，吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，基于岗位技能标准设计课程，以定向培养商贸流通领域所需的高技能人才；借鉴职业技能竞赛理念和导向，探索学生培养的最高标准；通过加强证课融通对接行业标准，探寻人才培养的有效途径。“5”是指五个对接，即实施专业设置与产业链需求对接、课程内容与职业标准对接、教学内容与岗位需求对接、校内专业教师与校外企业导师对接、实践教学项目与企业生产项目对接。

{ \scriptsize { 1 } } 学生培养成果

⑨ 毕业生职业发展

竞赛成果

近三年获省级以上奖项15项，包括2025年四川省职业院校技能大赛财经赛道（第一组）团体三等奖、（第三组）团体三等奖、2024年四川省职业院校技能大赛会计实务赛项团体一等奖、业财税融合大数据应用赛项团体二等奖、大数据财务分析与应用赛项团体二等奖；2023年全国职业院校技能大赛企业经营沙盘模拟赛项团体三等奖，2023年四川省职业院校技能大赛企业经营沙盘模拟赛项团体一等奖、会计实务赛项团体二等奖、大数据财务分析与应用赛项团体二等奖、业财税融合大数据应用赛项团体三等奖等。

2023年全国职业院校技能大赛企业经营沙盘模拟赛项国家三等奖

就业质量

专业特色与优势

资质认证

\star 国家骨干高职院校建设重点专业\star 省级双高专业群“现代物流管理专业群”专业

\star 四川省高职院校重点专业

M

平台建设

\star 数字营销创新实验室和数智营销高技能人才培养基地

办学定位及发展前景

办学定位

■人才定位

本主义立足国家《“十四五”数字经济发展规划》与“中国制造2025”战略需求，聚焦数字经济，培养适应区域经济转型升级的高素质技术技能型营销人才。

1行业价值

本专业定位于培养具备营销专业知识和技术技能，面向批发、零售、商务服务等行业的市场营销专业人员、互联网营销师、品牌专业人员等职业，能够从事市场调研、项目销售、数字营销、品牌策划与推广、智能客户服务等工作的高素质技术技能人才。

《“十四五”数字经济发展规划》提出促进中小企业数字化转型的战略部署。实现数字化转型是当前企业持续发展的必然选择。企业可以充分利用数字技术对其生产、运营、管理和营销等环节进行全方位、多角度、全链条的改造和应用，通过大数据分析、AI算法等技术赋能企业优化消费者洞察，提升零售、金融等行业的数字化运营效率。

《中国制造2025》明确“加强品牌培育和国际化营销体系建设”，企业通过数字营销拓展海外市场，华为、海尔等头部企业通过全球化营销策略实现品牌溢价，市场营销专业人才在跨文化传播和本地化运营中发挥关键作用。

同时虚拟数字人、AI生成、智能客服等技术应用已渗透至汽车、快消品等行业，提升用户体验与市场转化率。

核心课程

市场营销理论与实务、经济学基础、商务法律实务、消费心理与行为分析、市场调查与预测、营销策划、现代推销技术、网络营销、服务营销、商务谈判、广告策划、商务数据分析与应用、全媒体运营、数字营销、品牌管理与推广、营销软件实训、营销策划实训、数字营销实训、营销综合实习、毕业顶岗实习等。

行业趋势

数字经济时代，数字营销企业及服务商需要满足多元化的营销需求，企业对营销人才的需求也从传统的传播策划能力，转向“技术应用 ^ + 创意表达 ^ + 商业洞察”的复合型模型，例如，直播运营需融合流量算法、选品逻辑与场控能力；数字营销岗位要求掌握SQL、Python等工具，实现精准的用户分析与策略优化。同时，新兴行业崛起，营销场景持续拓展，传统快消、金融行业虽仍是营销人才的主要需求方，但新能源、元宇宙、大健康等新兴领域正成为“新蓝海”。未来，能以数据智能创造品牌可持续价值的复合型人才将成为行业核心驱动力。

{ \bigcirc } 教学模式与资源

1师资力量

本专业构建了一支特色鲜明、产学研深度融合的教学团队。团队现有教授1人、副教授1人、讲师2人，双师型教师比例达 100 % ，依托学院平台和专业群实现优质师资共享。教师团队兼具深厚行业背景与专业资质：1人入选四川省通信产业服务有限公司评标专家库，1人获聘中国通信服务四川公司中级内训师，持有数字营销技术应用职业技能等级证书及供应链管理师等权威认证。团队年均开展企业培训超300课时，覆盖人员超过500人次，始终保持与行业一线紧密联系。团队主持省厅级课题4项，持续推动科研反哺教学，专业聘请1位校外带头人，1位企业导师，共同参与课程建设、实践教学与职业指导，确保教学内容与行业动态、岗位需求同步更新。

■实践体系

本专业构建了“校内实训 ^ + 校外实战”一体化的实践教学体系。校内拥有营销软件实训室、数字营销实训室及商务数据分析与应用实训室，并依托校企共建实体营销部，让学生在真实商业环境中锻炼实战能力。与行业紧密对接，与四川电信、四川通信服务、物联云仓、珍岛信息技术股份有限公司等8家知名企业开展校企合作，多名学生赴上海参加“产教融合商业育英计划”，在行业一线接受专题带训与项目实战。

教学方法创新

本专业紧密结合区域商贸流通企业的需求和数字营销发展趋势，探索并形成“1254”工学结合的人才培养模式。即一条主线一一以综合素质和职业能力培养为主线贯穿人才培养全过程；两个体系一一构建“基础平台 ^ + 专业模块”教学体系和“仿真 ^ + 全真”的实践环境体系；五个对接——实施专业与产业对接、课程体系与岗位群对接、课程内容与职业标准对接、专业教师与企业营销师/培训师对接、实践教学项目与企业生产项目对接；四项能力一一提升学生的社会能力、专业能力、职业能力和创业能力。

本专业联合企业发布真实项目，设计并实施调研方案和营销方案，项目式学习占比达 30 % 。应用智慧职教、云班课等数字化教学平台开展理论教学，应用营销沙盘系统、数字营销实训系统等虚拟仿真实训系统开展实践教学，数字化教学平台覆盖率 1 0 0 % 。

学生培养成果

{ \bigcirc } 毕业生职业发展

竞赛成果

就业质量

近三年，学生获得省级以上奖项×项，包括2023年四川省职业院校技能大赛财经商贸类市场营销赛项省级二等奖，“建行杯”第九届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛省级银奖2项、省级铜奖3项，“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛省级三等奖2项。

中英一带一路青年创新创业技能大赛 OBOR e创新协同

第一届中英一带一路青年创新创业技能大赛参赛照片

成长路径

0-3年：销售代表/业务员、新媒体运营助理；
3-8年：品牌/市场经理、数字营销专家；
8年以上：营销总监。

专业特色与优势

供应链运营专业紧密对接国家数字经济发展战略、“双循环"新发展格局与现代物流体系建设需求，立足产业链供应链一体化与协同化发展趋势，区别于以仓储、运输等执行环节为主的传统物流管理专业，重点面向企业供应链整体规划与运营决策层，聚焦“采购—生产—库存—运输—销售"全链条协同优化与数字化管理。

专业面向智慧物流、智能制造与现代商贸流通等行业前沿，围绕供应链系统设计、运营优化与数据驱动决策能力培养，对接交通运输、仓储物流、供应链服务与数字贸易等产业链，培养具备供应链规划、采购与供应协同、库存与网络优化、运输组织与数据分析能力的高素质技术技能人才，服务区域现代物流业与数字经济高质量发展。

?

办学定位

■人才定位

核心课程

供应链运营专业培养思想政治坚定、德技双修、德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学生应具备良好的职业道德和工匠精神，系统掌握供应链规划、采购与供应管理、仓储与配送运营、运输组织与优化、供应链数据分析与决策等核心技能，具备数字化应用能力与创新意识，形成适应产业链供应链升级发展的职业能力。

毕业生主要面向交通运输、仓储物流、快递及现代商贸企业，从事客户管理、采购管理、供应商管理、生产计划与控制、物流运营、供应链数据分析及供应链运营管理等工作。

供应链需求与客户管理、采购与供应管理、供应链智能生产运作、供应链智慧仓配运营、供应链数字化运输、供应链成本与绩效管理、供应链数据分析、供应链风险控制与管理、供应链金融等。

社会服务

依托专业优势与校企合作资源，供应链运营专业积极服务区域产业发展与企业需求，承担政府与行业委托的培训、竞赛组织与技术服务任务。学校承办“龙泉驿区物流供应链与快递服务职业技能竞赛”，参赛规模约400人支撑区域技能人才评价与选拔体系建设。

依托专业优势，参与区域供应链人才培养与职业能力认证工作，并承担企业培训与技能提升任务。

专业教师参与职业技能等级认定、考评员培训及相关标准建设工作，担任供应链类竞赛裁判与技术支持，服务供应链管理师等职业技能评价体系建设，同时参与成都“一带一路”供应链服务站成果发布等活动，组织学生开展现场服务保障，并面向顺丰、京东等企业开展培训与技术服务，形成“政府一学校一企业”协同服务机制。

{ \bigcirc } 教学模式与资源

1师资力量

供应链运营专业依托省级教师教学创新团队，构建“专兼结合、校企融合"的教学团队。教师中硕士及以上学历占 1 0 0 % ，其中博士i人；具有企业实践经历教师占 1 0 0 % 。团队专业能力结构完善：1人取得高级供应链管理师（一级）职业资格，3人取得四川省技能人才评价考评员资格（供应链管理师方向），3人取得供应链运营职业技能等级证书培训教师（高级）证书。“双师型"教师占比10%。教师团队具备丰富的行业实践经验与教学能力，能够将企业真实案例与课程教学深度融合，持续提升学生岗位适应能力与职业发展潜力。

1实践体系

校企合作：与顺丰冷链、京东物流等行业龙头企业建立深度合作关系，共同开展实践教学、岗位实习与就业对接，强化“产教融合、协同育人”。

实训基地：依托校内“智慧物流综合实训基地”、“智能物流创新基地”、“物流虚拟仿真实训中心”等实训平台，构建覆盖采购、仓储、运输、数据分析等环节的一体化实训体系，形成“业务流程全覆盖、数字工具全贯通”的实践教学环境。

1教学方法创新

供应链运营专业以“项目化+任务驱动"教学为核心，强化真实业务场景导入，项目化教学占比达60%以上。课程体系深度融入供应链数字化工具与仿真平台，围绕采购决策、库存优化、运输路径规划与供应链协同等典型业务场景开展实践教学，全面提升学生数据驱动决策与系统化运营能力。

学生培养成果

1竞赛成果

近年来，供应链运营专业坚持“以赛促学、以赛促教”，在各级各类专业竞赛中取得显著成果，形成了鲜明的专业特色与育人成效：

2025年在世界职业院校技能大赛（物流与供应链赛道）中荣获铜奖；近三年多次在四川省职业院校技能大赛（供应链管理赛项）中荣获一等奖、二等奖、三等奖，在四川省大学生供应链优化管理大赛中荣获一等奖、二等奖，在全国供应链大赛（中国物流与采购联合会、中国物流学会主办）中荣获国赛二等奖，累计获得省级及以上奖项10余项，形成“省赛一国赛一世赛"贯通的竞赛体系，全面提升学生综合职业能力与创新能力。

专业特色与优势

分

平台建设

\star 与8家中国地产500强龙头房地产开发企业的物业公司合作搭建学生实习实训平台

办学定位及发展前景

I办学定位

■人才定位

本专业紧密对接国家新型城镇化、城市更新、基层治理现代化与数字中国建设等重大战略，立足房地产存量时代与社区治理新需求，面向智慧社区、智慧楼宇和现代服务业发展前沿，以服务区域城市运营能力提升和社区治理效能提升为核心，聚焦成渝地区双城经济圈城市更新、老旧小区改造、智慧物业与社区服务体系建设需求，对接现代物业服务、城市综合运营、不动产管理等产业链，培养具备物业项目管理、客户服务、设施设备运维、资产经营与数字化管理能力的高素质技术技能人才，服务区域现代服务业和城市高质量发展。

1行业价值

本专业以《教育强国建设规划纲要（2024一2035）》为指引，深入落实人民城市理念和新型城镇化战略，主动对接数字中国、智慧城市和城市更新行动部署，围绕社区治理现代化和公共服务精细化需求，推动现代物业管理向专业化、数字化、智能化方向转型升级。

同时，国家持续推进智慧社区建设，《关于加强和改进住宅物业管理工作的指导意见》《城市更新行动方案》等政策明确提出，要以数字技术赋能社区治理和物业服务升级，对具备法律合规意识、数字技术应用能力和社区治理素养的复合型物业管理人才提出了迫切需求。本专业契合《“十四五”现代服务业发展规划》等政策文件，为社会提供高质量物业服务人才。

本专业主要培养系统掌握现代物业项目管理、客户服务、设施设备运维、空间维护与营造、物业经营管理与项目招投标等专业技能，面向现代物业管理、不动产服务和社区运营等岗位，能够从事物业客户服务、设施设备管理、空间环境管理及物业项目运营与管理等工作。毕业生主要就业于物业服务企业、不动产运营企业、城市综合服务与社区运营相关单位，涵盖住宅小区、商业综合体、产业园区及公共建筑等多种物业类型。

核心课程

建筑识图与制图、物业设施设备管理实务、物业空间维护与营造管理、现代物业管理实务、物业客户服务、物业项目招投标管理实务、物业经营管理等。

行业趋势

《“十四五”现代服务业发展规划》明确提出要提升物业管理服务智能化水平，推动物业服务与智慧城市深度融合。住建部发布的《关于推动物业服务企业加快发展线上线下生活服务的意见》，进一步鼓励物业企业向智慧社区运营转型，为行业发展创造了更多机遇。物业管理行业向数字化、智能化、高端化方向升级，市场更需要具备高专业素养和创新能力的人才。

{ \bigcirc } 教学模式与资源

师资力量

本专业与学院其他专业群共享17名专业教师资源，形成“专兼融合、群师支撑”的教学团队结构。其中，物业管理方向教师硕士及以上学历比例达到 1 0 0 % ，具有行业企业工作背景的教师占比 1 0 0 % ，拥有高级工程师、三级物业管理师、建筑工程中级工程师、二级建造师、中级经济师、社会工作师、人力资源高级工等职业资格，双师型教师（教师资格 ^ + 职业资格 ^ + 企业实践）实现 1 0 0 % 全覆盖。

实践体系

校企合作：与万科物业、中海物业、华润物业等8家中国地产500强龙头房地产开发企业的物业公司合作，为学生提供实训、实习及就业保障。
实训基地：建有社会工作TPR融合实验平台、智慧物业综合管理平台、房地产经纪实训室、物联网综合实训平台、建筑智能化等9个实训室。

教学方法创新

本专业采用项目式学习与实践导向教学相结合的方式，项目式学习占比达 6 0 % 以上，确保学生在真实业务场景中提升实操能力。专业广泛应用数字化教学平台，包括智慧物业综合管理平台、社会工作TPR融合实验平台、物联网综合实训平台等，虚拟仿真实训系统使用率超过 8 0 % ，有效提升学生的数字化物业管理能力和实践操作技能。

{ \bigcirc } 学生培养成果

{ \bigcirc } 毕业生职业发展

竞赛成果

就业质量

近三年，学生获省级以上奖项50余项，包括2025年第十八届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛省级一等奖、2025年四川省职业院校技能大赛土木建筑设计与管理赛道二等奖、2025年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届家庭服务创新创业赛项二等奖、2025年第四届全国大学生新居住数字化创新创业大赛二等奖等。

国防教育学院

学校使命目标

招生专业I现代通信技术、软件技术、现代移动通信技术

学校已建成高素质技术技能军士培养基地。服务国防是学校的使命，培养高素质技术技能军士是学校党政工作要点，培养“政治合格、专业精湛、作风优良、纪律严明”的高素质技术技能军士是学校的工作目标。

学院努力方向

学院根据中央军委关于加快建立军民融合创新体系的重要指示精神，为深入贯彻习近平强军思想，依托学校丰富的教育资源，加速推动军地联合办学。围绕“党在新形势下的强军目标”总要求，着力培养“工匠型专业技能，专家型专业技术，复合型指挥管理”的高素质军士人才，持续不断为各部队培育输送“一专多能”的优秀通信军士。学院积极服务于国防建设和军队改革发展，探索教育训练新模式，努力把学院建设成为“特色鲜明、设施完善、治学严谨、军内知名”的定向军士培养优质二级学院。

1师资力量建设

学院集中优秀教师资源，打造定向培养军士生专业技能培养教学团队，以副教授以上职称教师担任定向培养军士生专业课程理论教学任务，以高级实验师担任定向培养军士生专业实验实训指导任务，理论教学与实验教学名师强强联合，夯实定向培养军士生专业知识能力与应用技能，为定向培养军士生配备专业班导师，实现定向培养军士生专业教学全程辅导。四川省人民政府征兵办公室、四川省教育厅、陆军部队、火箭军部队、武警部队专家的指导下共同制定定向培养军士专业的人才培养方案，专业教学团队定期深入部队充分调研，明确部队用人需求。着力为定向培养军士生打造“全真 ^ + 仿真”的实验实训环境，丰富定向培养军士生的专业实践经验，实现学即能用、学以致用、入伍即上岗的专业技能培养目标。

专业课程理论教学 专业实验实训指导 专业教学全程辅导职称教改上 高级实验师 班导师

军政素质培养

学院以思想政治教育和军事技能训练为双核心，从思政学习、军事训练、军事化管理、作风养成等方面实施军政素质培养。学院从定向培养军士生入校的“开学第一课”到学习生活中红色基因教育，再到毕业入伍出征仪式，打造贯穿整个培养周期的思政教育活动。学院借鉴军事院校管理模式，推行院、营、连、排、班能级管理，设立定向培养军士生公寓，建立各军种管理大队，设置大队长、教导员、区队长等骨干管理队伍，由定向培养军士生竞选上岗、轮流担任“模拟营”各级骨干，开展军事技能竞赛等活动，每名学生都有机会锻炼提升带兵能力。

培养特色

* 军事训练体系化

通过日常队列训练、日常体能训练、野外拉练、军事运动会等，锤炼学员过硬身体素质与军人作风，让学员从校园迈入军营实现“无缝衔接”。

* 思想引领品牌化

以红歌飞扬主题展演、入伍出征仪式、国旗护卫等仪式化活动为纽带，激发学员从军报国的使命感，厚植家国情怀与集体荣誉感，形成以坚定从军信念为内核的定向培养军士生文化生态。

培养成果

* 专业技能多元化

依托川邮在信息通信领域的教学优势，开展无人机操作、无线电技术、定向越野等特色技能培训，学员在省级以上竞赛中屡获佳绩。

十三年为军育才，学院累计向部队输送两千余名定向培养军士，培养合格率始终稳定在95%以上，在部队获嘉奖、优秀军士、任班长、考学人数等各项核心指标中均名列前茅。据不完全统计，30余名定向培养军士在部队立功、40余名定向培养军士受嘉奖、50余名定向培养军士考入军校、优秀军士占毕业生人数 1 0 % 以上，已有20余名学生成长为干部。

培养流程

定向培养军士招生及培养流程

01 02 03 04 05 06 志愿 体格 7 政治 高招 在校 入伍 填报 检查 考核 录取 培养 实习

报考条件

报考定向培养军士的考生，须为2026年参加普通高等学校招生全国统一考试的高级中等教育学校毕业生，年龄不超过20周岁（2006年8月31日以后出生），未婚，志愿至少服现役满5年，其政治和身体条件按照征集义务兵的规定执行。

报名、军检及录取流程

志愿填报

1.以各省市区教育考试院官方通知为准。2.须将志愿填在各省市区“专科提前批次”3.定向培养军士生招生专业均有性别区分，凡未注明招收女生的专业均只招收男生，错填者将被视为无效志愿。

* 体格检查

省教育考试院会同省征兵办公室，根据“定向培养军士生”考生志愿库，从报考定向培养高校相关专业的上线考生中，按考生志愿和高考成绩从高到低的顺序，分性别和科类，依照招生计划数的4倍（具体比例由省级征兵办与省级招办商定）确定定向培养军士体检控制分数线。省教育考试院向省征兵办公室提供参加体检考生名单，经省征兵办公室分发至各市（州）征兵办公室，各市（州）征兵办公室组织所在地参检考生进行体格检查。体格检查办法和标准按照征集义务兵的规定执行。具体以各省、市、区兵役机关通知为准。

* 政治考核

政治考核工作由考生户籍所在地县级征兵办公室会同当地招生考试机构、公安部门组织实施，考核办法和标准按照征集义务兵的规定执行。

录取

省级招办依据普通高等学校招生计划、体格检查和政治考核合格考生的志愿，以及定向培养高校调档比例要求投档，由定向培养高校择优录取，按规定发放录取通知书。当志愿上线的考生录取数量不足时，从省内体格检查和政治考核合格的上线考生中补征志愿录取。

培养过程

定向培养军士学制3年，毕业后取得大专学历。前2.5学年由定向培养高校负责；后0.5学年组织入伍实习，包括入伍训练和岗前培训，由招收部队负责。

专业特色与优势

资质认证

\star 国家“双高计划”高水平专业群“通信技术专业群”专业 \star 国家骨干高职优秀重点专业\star 教育部首批现代学徒制试点专业 \star 四川省省级优秀重点专业\star 国家优质高职重点骨干专业 \star 四川省高技能人才培训基地建设专业\star 四川省课程思政示范专业 \star 火箭军/武警/陆军定向培养军士专业

平台建设

\star 中央财政支持的通信技术综合实训基地
\star 教育部认定的通信工程设计生产实训基地
\star 教育部认定的移动通信虚拟仿真实训中心
★5G ^ + 云网融合新一代信息通信技术示范性虚拟仿真实训基地

办学定位及发展前景

办学定位

本专业紧密契合国家数字经济、新基建等重大战略需求，立足5G、云计算、大数据、物联网、人工智能等前沿领域，以服务西南地区信息通信产业链升级为核心，聚焦成渝双城经济圈数字经济走廊通信基础设施建设需求，对接西南地区电子信息等干亿级产业集群，培养具备信息通信网络建设与维护能力的高技能人才，服务区域数字经济产业升级需求。

1行业价值

现代通信技术是数字经济的“神经系统”，为5G、物联网、工业互联网等提供核心支撑。本专业面向国家新型基础设施建设，培养网络建设、运维与优化的一线技术技能人才，是支撑通信产业、赋能千行百业智能化转型的关键力量。毕业生可从事通信工程督导、设备调试、网络运维等紧缺岗位，是联接数字未来、服务社会民生不可或缺的实践型工程师队伍。

■人才定位

本专业主要培养面向信息通信工程建设和网络运维等岗位，能够从事信息通信工程规划与施工、网络运营与维护等工作的高技能人才。

核心课程

计算机网络技术、宽带接入技术、光纤传输技术与设备、通信电源、通信工程制图与概预算、云计算与虚拟化技术等。

行业趋势

随着5G/6G、物联网、人工智能等技术的快速发展，通信行业人才需求持续扩大。国家“新基建”政策推动下，通信网络建设、数据中心布局及行业数字化转型为毕业生提供广阔空间。运维、系统集成等基础岗位需求稳定，技术迭代（如6G研发、卫星互联网）又催生高端研发岗位。此外，通信技术与其他领域（如医疗、能源）的交叉应用，拓展了跨行业就业机会。

{ \bigcirc } 教学模式与资源

1师资力量

本专业培养了一支高水平专业教学团队，其中副高技术职称以上的专任教师占比超 5 0 % ，双师素质教师占比超 9 0 % 。拥有校企双专业带头人、四川省高等学校教学名师、四川省首批职业院校“双师型”名师工作室。

1实践体系

本专业建有覆盖信息通信全产业链的综合实训平台，包括三网融合接入、4G/5G、承载网、核心网、通信动力等20余个专业实训室。实训平台设施设备完善，技术与企业同步，服务国家“新基建”，是集学历教育、职业培训、鉴定认证、技术创新“四位一体”的高水平信息通信技术产教融合实训基地。现代通信技术专业长期坚持校企合作、产教融合，与企业合作建有综合化维护培训认证基地、FTTX网络培训基地、通信电源人才培养基地、智慧家庭培训基地、四川省现代通信技术高技能人才培养基地，成立了中国通服四川学院。通过与多家企业建立稳定的校企合作关系，搭建了ICT高技能人才校企合作的培养培训平台。

教学方法创新

本专业对接产业，实现专业标准与职业标准对接、课程设置与岗位标准对接、课程内容与工作任务对接、实验实训与企业生产环节对接，积极探索“岗课赛证”融通育人模式。通过“岗课赛证”融通，提升学生职业技能水平和职业综合素质，助力学生个性化发展。

{ \bigcirc } 学生培养成果

竞赛成果

近三年，学生获省级以上奖项38项，包括2024年世界职业院校技能大赛“5G组网与运维”赛项国赛铜奖、2024年金砖国家职业技能大赛5G网络建设与运维技术应用赛项二等奖、2024年全国信息通信技术大赛-第八届全国大学生网络与信息技术赛项“5G网络工程实践赛道”国赛一等奖等。

{ \bigcirc } 毕业生职业发展

就业质量

近三年就业率

近三年专业对口率

专业特色与优势

资质认证

\star 四川省“双高计划”信息安全技术应用专业群重点专业

平台建设

\star 成都市“中国软件名城人才基地”-软件新工科基地

国

办学定位及发展前景

办学定位

本专业立足四川，面向西部，服务全国信息技术产业发展需求，坚持“德技并修、产教融合、能力导向”的办学理念。依托教育部中德先进职业教育合作项目、省级现代产业学院等平台，推动课程内容与技术发展同步、教学过程与生产过程对接、人才培养与产业需求匹配，着力培养适应软件与信息技术服务业转型升级需要的高素质技能人才。

1行业价值

软件技术是数字经济时代的核心驱动力，在智能制造、金融科技、智慧城市、人工智能等领域具有广泛而深入的应用。本专业毕业生可在软件开发、软件测试、系统运维、技术支持等岗位发挥重要作用，为企业数字化转型与信息化建设提供关键技术支撑。随着国产化替代进程加速和鸿蒙生态崛起，掌握前沿技术、具备实战能力的软件人才将持续成为行业紧缺资源，职业发展前景广阔。

■人才定位

本专业主要培养面向软件和信息技术服务行业的计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员领域，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高技能人才。

核心课程

程序设计基础、Java程序设计、Java企业级项目开发、数据库原理及应用、网页设计与制作、Web前端框架开发、鸿蒙应用开发、软件测试、自动化测试、Linu×操作系统、容器技术与应用、人工智能技术应用等。

行业趋势

当前，软件产业正向智能化、平台化、服务化方向深度演进。人工智能、大数据、云计算、物联网等技术加速融合，驱动软件开发模式向低代码、自动化、云原生转型。鸿蒙操作系统等国产技术生态快速发展，为软件人才带来新的发展机遇。企业对具备全栈开发能力、掌握前沿工具、能适应敏捷与DevOps流程的复合型技术人才需求持续旺盛，软件测试、安全运维、AI应用开发等领域岗位缺口显著。

{ \bigcirc } 教学模式与资源

1师资力量

本专业师资力量雄厚，教师队伍结构合理，其中副教授及以上职称占比达 5 0 % 。专业教师普遍具备丰富的企业一线工作经历，双师型教师比例超过 8 0 % 。

1实践体系

本专业实验实训条件丰富，校内建有软件技术综合实验室、基于云环境的实验实训平台、鸿蒙应用开发平台、中德先进职业教育合作项目软件测试平台，并与中通服创立信息科技有限责任公司、成都四方伟业软件股份有限公司等建立校企合作的校外实习基地。

1教学方法创新

在教学实施中，全面推行行动导向的“六步法”教学模式（信息收集、计划、决策、实施、检查、评估），引导学生以项目为载体、以任务为驱动，在真实或仿真的工作过程中完成能力建构。教学过程中强调团队协作、工具使用、文档撰写和汇报展示，全面锻炼学生的综合职业素养。

学生培养成果

竞赛成果

近三年，学生累计荣获国家级、省级奖项20项。在四川省职业院校技能大赛的应用软件系统开发、移动应用设计与开发、软件测试等赛项中，2024年获一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项，2023年获一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项，2022年获一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。

毕业生职业发展

就业质量

97.1%

近三年平均就业率

专业特色与优势

资质认证

\star 国家“双高计划”高水平专业群“通信技术专业群”的核心专业
\star 国家骨干高职院校重点专业
\star 四川省首批省级重点专业

平台建设

\star 教育部认定的移动通信虚拟仿真实训中心★5G ^ + 云网融合新一代信息通信技术示范性虚拟仿真实训基地

5G

办学定位及发展前景

1办学定位

在中国高速发展的社会主义现代化进程中，移动通信网络支撑国民生产生活的比重逐年上升。从1G到5G，累计建设基站上千万座，覆盖960万平方公里的国土。本专业承接国家？网络强国？战略，是学校双高建设专业群中的一流专业，旨在培养适合新一代信息技术产业链的技能型人才，服务国家新基建，服务成渝地区双城经济圈的通信行业建设。

1行业价值

5G网络建设已经进入中后期，截止到2024年底，全国的5G基站建成数量已经接近400万个，就连边远地区也已经开通了5G网络，并向有需求的用户提供各类5G服务。5G的业务将会从个人为主转向企业等，带来的变化难以估量。现代移动通信技术专业依托5G新技术，拥有广阔的发展空间。

■人才定位

本专业主要培养面向移动通信领域的高素质技术技能人才，毕业三年后主要面向移动通信工程建设、系统维护以及网络优化等岗位，也可以从事5G业务深度体验及感知反馈等工作。

核心课程

计算机网络技术、移动通信技术与工程、5G网络技术、5G基站建设与维护实训、5G应用工程、5G承载网技术及部署、无线网络规划与优化等。

行业趋势

随着AI的爆火，通信技术人才需求情况呈现出供需双旺的趋势，尤其是在人工智能、高端制造、新一代信息技术和大健康等领域。当前本专业的课程中，目前已经融合大数据，云计算等新技术内容，未来将规划AI、物联网等热门通信技术融合到专业建设中，以此培养出更适应行业发展需求的技能型人才。

{ \bigcirc } 教学模式与资源

1师资力量

本专业目前有骨干教师12人，含通服专家1人，教授2人，副教授3人；教师团队成员具有行业多种工程师资格以及培训师资格，含通信工程师，华为、中兴、信雅达等厂家认证工程师，四川电信考评专家，川通服内训师，科培分培训师，鼎利、信雅达等1+X证书高级培训师。

1实践体系

校企合作：专业先后与四川电信、华为等企业合作建设实验实训室10多个，建成国家级虚拟仿真中心及5G+云网融合新一代信息通信技术示范性虚拟仿真实训基地。

实训基地：建有省级以上实验教学示范中心3个，建有移动基站实训室、LTE实训室、5G实训室、智能终端实训室、应急通信实训室等专业实验实训室，设备总值超3000万元。

典型项目：专业与中国通服建立校企合作机制，历年暑假，在团队老师的带领下，选拔出10多名品学兼优的学生组成三下乡小分队，开展持续三到四天的暑期专业实践活动，在广元青川县完成网络隐患排查、工程跟岗实践、送科技下乡等活动。

5G无线网络优化实训室

5G组网与运维比赛

5G组网与运维二等奖图

{ \bigcirc } 学生培养成果

竞赛成果

近三年，学生在各级专业赛事中发挥优异，获省级以上奖项12项，包括2024年世界职业院校技能大赛5G组网与运维赛项铜奖，第八届全国大学生网络与信息技术大赛一等奖、二等奖，2024年第二届全国信息通信行业职业技能竞赛一等奖、二等奖等。

{ \bigcirc } 毕业生职业发展

1就业质量

近三年就业率

近三年专业对口率

{ \scriptsize { 1 } } 专业解读 （扫描二维码，观看专业介绍视频）

通信工程学院

信息工程学院

经济管理学院

云计算技术应用

软件技术

城市轨道交通通信信号技术卫星通信与导航技术

人工智能技术应用

桂园 雨f

联系方式

严谨 求实 活泼 进取

学校地址：成都市锦江区静康路536号
联系电话：028-8478278984671557/84791295（传真）
学校官网：https://www.sptc.edu.cn
学校招生网：https://zs.sptc.edu.cn